【監督】藤本 栄一先生
Q.生徒たちの特長は？
　個性豊かな生徒たちが多いです。真面目に吹奏楽に取り組んでくれていて、自分達で工夫し、楽しみながら活動しています。
Q.指導の際に気を付けていることは？
　生徒たちだけで考えながら、部を動かせられることを大事にしています。演奏面の指導は、音楽監督としてしているが、選曲は、生徒たちに任せ、どう効果的に演奏を魅せるのかを一緒に考えています。

【部長】新木 鳴さん　3年生
​　私たち吹奏楽部は2年生27名3年生27名の54名で活動しています。夏、冬のコンクールや、春、冬のびぷれす広場での演奏、文化祭等1年間多くのイベントがあり、多忙な日々を過ごしていますが、聞いている人に楽しんで貰えるように頑張っています！
　これだけの数の部員がいるので色んな考え方があり、一筋縄ではいかないものですが、楽しそうに楽器を吹いている部員や手伝ってくれる優しい部員を見て、元気も貰えますし、やりがいも感じています​

【副部長】白川 実咲さん　3年生
Q.部の特長を教えて下さい。
　部員が多い分、考え方や価値観が違ってくるが、一人一人が一つの演奏を作ろうと切磋琢磨しながら頑張っています。
Q.副部長として大切にしていることを教えて下さい。
　部長のサポートはもちろん、返事、挨拶など基本的なことから練習態度まできちんと行うことを心掛け、部の雰囲気作りを大切にしています。
Q.今後の目標を教えて下さい。
　定期演奏会に来て下さるお客様に楽しんでいただくこと。そして、私たち自身も楽しめる演奏をすることです。

岩國 蓮さん　3年生
吹奏楽部を引っ張る「学生指揮」

Q.今頑張っていることは？
　メンバーの前で話す機会が多い為、言葉選びをしっかりすることを心掛けています。そして、指導をする際に、自分の意図が相手に伝わるように楽しく、メリハリを付けることを頑張っています。
Q.部のPRをお願いします。
　生徒主体となり、様々な行事やコンクールに向け、熱心に取り組むことで、充実した高校生活を送ることが出来ます！

荒川 佳音さん（左）緒方 音羽さん（右）3年生
演奏を引っ張るWリーダー

Q.今頑張っていることは？
　打楽器内で、技術の向上をチームで一緒に頑張っています。（荒川）
　コンクールなど外部の演奏前にお客さんにどうすれば良い演奏が届けられるか考えています。そして、効率良く、コンサート運営ができるようにサポートも頑張っています。
（緒方）
Q.部のPRをお願いします。
　一緒にいる時間が長く、絆が深まります。演奏会に向けての練習は大変ですが、お客さんの笑顔を見ると元気になれるところも魅力の一つです！

​　今回は、済々黌高校吹奏楽部さんを取材しました(^^)家族よりも長く過ごす仲間たちが奏でる音楽は、生徒たちの仲の良さが感じられる演奏でした！定期演奏会も頑張って下さい！！
​　済々黌高校吹奏楽部の皆さんありがとうございました(^^)

Write T.Shimasaki

□カンバン娘　岩下桜　2年
明るく、誰とでもすぐ仲良くなれるキャラクターが魅力的！
 
T1park記者　将来の夢は何ですか？
 
岩下　外交官になってオーストラリアに住むことです。
 
T1park記者　では、総務委員に立候補した理由を教えてください。
 
岩下　体育祭で企画をしたのですが、とても楽しく、もっとこういうことに携わりたいと思い総務委員に立候補しました。
 
T1park記者　アクティブですね！とても元気の良い岩下さんですが、その秘訣を教えてください。
 
岩下　いっぱい食べて、寝て、お喋りすることです！


​

□カンバン男子　徳永一心　3年
現生徒会長を務めるしっかり者！たまに混ぜるボケとのギャップが魅力的！
 
T1park記者　総務委員に立候補した理由は何ですか？
 
徳永　小学生のころ、姉の運動会を観に濟々黌に訪れた際、格好よく運営をする総務委員の方々を見て憧れました。濟々黌にもし入学したら、自分も同じことをすると決心しました。
 
T1park記者　凄い理由ですね！実際に入って会長をやってよかったことは何ですか？
 
徳永　表に出ることより、裏で組織が円滑に回るにはと意識して活動してきました。お陰で会議の進行は上手くなったのではないかと思っています。
 
T1park記者　その経験を将来何に活かしたいですか？
 
徳永　教師になることが夢なので、自分の経験を学校で伝えていきたいです。

【顧問】田畑 清霧（すがきり）先生
Q.生徒たちの頑張りを教えてください。
　休みの日でも生き物のお世話をしないといけないので実験をする上で責任をもって飼育する事をちゃんとやっています。実験は1回ではなく何回も何回も確認しながら行っています。
　ウニの研究方法が本に載っているわけではないので試行錯誤しながら研究方法を見つける所から始まります。研究の発表はごく一部で失敗の積み重ねは相当あります。
失敗しながらでも楽しみながら頑張っていると思います。
Q.生徒達から教わった事は？
　研究の成果はすべてです。ウニに行動に向きがあることを知らなかったので生徒がそれを見つけて証明したことに驚いています。
Q.生物部を通して成長してほしい事は？
　自分の生活の中や研究などで何事にも受け身ではなく疑問に思うこと!知らないことをスルーしないで自分で考える力をみにつけてほしい。わかったつもりにならないで
大学に進学しても疑問は自分で解消できる大人に成長してほしいです。

【部長】谷田 葵希子さん　3年生
Q.活動内容は？
　現在飼育している生き物達のお世話や自分たちの好き研究がメインです。今飼育しているのは海の魚や生物、池の魚、亀、エビなどを育ててます。そこから研究につながる場合もあれば、部員によってはもともと好きだったものを研究し始めることもあります。
Q.部長は何を研究しているんですか
　哺乳類が好きなのでセンサーカメラを使って学校にやってくる哺乳類を中心に研究しています。学校ではタヌキ、イタチ、テンなどの生き物が見れます。他の部員はクモ、ウニ 植物などを研究していますが、知らないことが多いので手探りで調べながらと研究の同時進行が大変ですが採集は楽しいです。

満永 爽太さん　3年生

​Q.カンバンたる由縁は？
　ウニ班の班長です！好奇心旺盛で探求心があります。
Q.部のPRは？
　面白いメンバーが多く、自分がやりたいと思ったことを好き勝手やって突き詰めていけます。新入部員大募集中です。
​

内田 あまんさん　3年生

Q.カンバンたる由縁は？
　部内で一番リケジョです(笑)。気づきやひらめきが一番あると言われました。
Q.部のPRは？
　本格的な研究が出来る部活です。雰囲気があり楽しい部活です！

【顧問】藤本 栄一さん

Q.部の近況は？
　練習は通常通りさせてもらっています。昨年は夏のコンクールが中止になっていしまい熊本県大会はどうにか開催。3年生にとって残念な年だったと思います。熊本県大会ではなんとか好成績を収めることができ九州総文祭出場企画を得ることができました。
Q.直近のイベントは？
　5月4日の定期演奏会開催に向け練習に励んでいます。
Q.今後の目標は？
　子どもたちの活動をしっかり応援しコンクール入賞を一緒に目指します。​

【部長】鬼丸 紗由紀さん　2年生

Q.部の特長は？
​　学年関係なく仲がいいです。
また皆仲がよく、楽しい部活です。
Q.部長として大切にしていることは？
​　部員に指示するので自分が先に行動してお手本となるようにしています。
Q.今後の目標は？
　​「吹奏楽部で良かった」と思ってもらえるように最後まで責任もって頑張ります。

宮本 琉伊さん　2年生

Q.カンバンたる由縁は？
　生徒主体で練習をするときに指揮を取るからです。
Q.吹奏楽を始めたきっかけは？
​　中学校の時に姉に誘われて始めました。やっていくうちにハマっていきました。
Q.部のPRは？
　一言で音楽と言っても様々なジャンルがあるので、色々な曲に出会うことができます！​

前畑 春花さん　2年生

Q.カンバンたる由縁は？
　金管長として部員のサポートをしてくれて明るく天然なキャラで場の雰囲気を明るくするからと言われました。
Q.吹奏楽を始めたきっかけは？
​　小学生の時に赴任してきた顧問の先生が就任式でトランペットを演奏されて、その姿に憧れて始めました。
Q.部のPRは？
　練習や定期演奏会の会場設営など生徒主体で行っている部活動です。なので卒業する頃には自立できています！​

【部長】長谷川 航大(こうた)さん　2年生
Q.部の特長は？
　皆個性的で笑いの絶えない部活です！
Q.部長として大切にしていることは？
　それぞれの部員の苦手なところを把握して、補ったり改善できるように手助けすることです。アドバイスや部活ミーティングでは、可能な限り簡潔に伝えられるように気を付けています。
Q.今後の目標は？
　九州大会に出場することです！

宮家 隆成さん　1年生
​Ｑ.カンバンたる由縁は？
​​　​「オンオフの切り替えがしっかりしていて、１年生を纏めてくれるから」と部長に推薦してもらいました！
Q.入部のきっかけは？
　中学生の時水泳をやってたのですが、高校に入学してから部活見学で触れて、水球の面白さを知って入学しました。
Q.水球の魅力は？
　とてもきついスポーツではあるんですけど、沢山得点したり、守ったり、実際にプレーしても見ていても楽しいことです。
Q.部のPR
　濟々黌高校水球部は、先輩へのリスペクトを持ちながら、仲のいい関係性を築けています。楽しく水球ができるので、興味があれば見学に来てください！
​

野口 菜々子さん　2年生
​Ｑ.カンバンたる由縁は？
​​　「マネージャーのリーダー的存在」と部長に推薦してもらいました！
Q.入部のきっかけは？
　何か部活のマネージャーをしたいなと思って、部活見学に来たら、皆楽しそうに活動していて、入部を決めました。
Q.水球の魅力は？
　泳ぐのが得意な人だけじゃなくて、ボールを扱える技術があれば皆で活躍できるスポーツです。上達していく姿を見ていると楽しいです。
Q.部のPR
　学年関係なく、仲が良くて、いつも笑いながら楽しく水球ができる部活です。泳ぎが苦手な人でも、興味があれば一度訪ねてください。きっと楽しいと思ってもらえると思います！

【告知】
『令和2年度 熊本南ロータリークラブ杯　第8回熊本県水球競技大会』開催！

済々黌高校水球部1年生が出場します！

​応援のほどよろしくお願いします！
​
日時：10/11（日）9：00～17：00
↓会場　アクアドームくまもと

済々黌高校　水球部　【2019】
コンセプト：練習の如く試合　試合の如く練習
最新取材日：2019年9月12日
部員数：18名（1年生：7名　2年生：11名）
活動日：月、水～日曜日（9月に変更予定）
活動内容：水球
実績：平成30年度　県総体優勝
目標：県総体優勝
告知：9月末、九州新人戦に出定します

【顧問】宮本　俊晴（としはる）先生
T1記者：生徒たちの特長を教えてください。
宮本先生：初心者が多いのですが、みんな水球が好きなことです。
T1記者：指導の際に大切にしていることを教えてください。
宮本先生：基本的に水球の指導は、外部監督や卒業生の方々にしていただいてます。なので、練習を助けられない分、サポートに徹して、生徒の助けとなることです。
T1記者：活動を通して学んで欲しいことを教えてください。
宮本先生：生徒たちは、体力低下が目立ちます。そのため、ウェイトトレーニングで肉体作りに励み、体力が重要であると、知ってもらいたいです。

【部長】兼平　航太さん　2年生
T1記者：部の特長を教えてください
兼平さん：OB、OGの方々が世代を超えて、指導してくださることです。練習試合を行うこともあります。
T1記者：入部のきっかけを教えてください
兼平さん：OBに誘われたことですね。その方は、今も他の方々と同じように尽力していただいてます。
T1記者：部長として大切にしていることを教えてください
兼平さん：どんなに厳しい内容でも弱気にならずに、練習に励むことです。部長の僕が弱音を吐いてしまうと周囲に影響を与えてしまうので気を付けてます。
T1記者：今後の目標を教えてください。
兼平さん：年明けに試合があるので、それまでに基礎をしっかり固めることです。基礎を疎かにしたら、試合には勝てないと思ってるので。

関　青空（すかい）さん　1年生
T1記者：カンバンたる由縁を教えてください。
関さん：泳ぎが速く、試合で活躍してくれると部長に指名されました。
T1記者：入部のきっかけを教えてください。
関さん：3才の時から水泳をしていて、先輩の紹介で水球の魅力を感じて入部を決めました。
T1記者：水球の魅力を教えてください。
関さん：最初は水中で行うハンドボールだろうと思っていたのですが、足がつかない不安定な状態は想像よりも難しくて……その分成功した時の喜びが最高でした！
T1記者：部のPRをお願いします。
関さん：学外交流が盛んで、色んな他校の生徒と出会う事が出来ます！他校生と関わりたい人は見学に！

荒木　真由さん　2年生
T1記者：カンバンたる由縁を教えてください。
荒木さん：『行動が早く先生から信頼されていて、気配りも出来て、予定が分からないと調べてくれる』と、部長に指名されました。私はマネージャーとして当たり前の仕事をこなしているだけなんですけど、不思議ですよね？
T1記者：入部のきっかけを教えてください。
荒木さん：体験入部で先輩の話を聞いて、水球って面白そうだなって思って入部を決めました。
T1記者：水球の魅力を教えてください。
荒木さん：水中での激しい攻防がカッコいいです！
T1記者：部のPRをお願いします。
荒木さん：部員全員仲が良いので、来るだけで楽しいと思います！少しでも興味がある人は一度見学に来てください。

【告知】
『令和元年度 熊本南ロータリークラブ杯　第7回熊本県水球競技大会』開催！

済々黌高校水球部1年生が出場します！

​応援のほどよろしくお願いします！
​
日時：10/14（月・祝）9：00～17：00
↓会場　アクアドームくまもと

済々黌高校　吹奏楽部　【2019】
コンセプト：生徒主体の活動
最新取材日：2019年4月10日
部員数：42名（3年：23名　2年：19名）　
活動日：毎日
活動内容：吹奏楽     
目標：夏のコンクール九州大会への出場

【顧問】　藤本栄一　先生
​T1記者：生徒達の特長を教えて下さい。
藤本先生：皆一切手を抜くことなく、努力ができる生徒たちです。一人ひとりが真面目に音楽に向き合ってくれています。
T1記者：指導の際に大切にしている事を教えて下さい。
藤本先生：音楽を表現する者として、1つのことに傾倒しすぎることなく、バランス良く育てていくことです。

【部長】西村 杏さん
T1記者：部の特長を教えてください。
西村さん：皆明るく、元気で仲が良いことです。
T1記者：吹奏楽を始めたきっかけを教えてください。
西村さん：入学前から吹奏楽をやっていました。
T1記者：部長として大切にしていることを教えて下さい。
西村さん：吹奏楽部は、生徒が主体となって行動し、練習計画や運営を自分達でやるので、頼ってもらえる存在になることです。

生田 深尋（みひろ）さん
学生指揮者！
T1記者：吹奏楽を始めたきっかけを教えてください。
生田さん：小学校からずっと吹奏楽を続けていたので、高校でも続けたいと思ったからです。
T1記者：吹奏楽の魅力を教えてください。
生田さん：大人数で団結して、1つの目標に向かって頑張れることです。
T1記者：部のPRをお願いします。
生田さん：上下関係はしっかりしていますが仲良しで、一人ひとりが役割を持って活動しています。

東田 萌恵子（もえこ）さん
みんなのアイドル！
T1記者：吹奏楽を始めたきっかけを教えてください。
東田さん：中学からやっていたのですが、済々黌の宝島を聞いて、入部したいと思いました。
T1記者：吹奏楽の魅力を教えてください。
東田さん：1人でも欠けたら音のバランスが崩れるので、互いに音楽にしっかりと向き合っていないと駄目なことです。
​T1記者：部のPRをお願いします。
東田さん：皆仲がいいのですが、メリハリを持って生徒主体で活動しています。

済々黌高校
放送部　【2018】

コンセプト：信頼と好感！
最終取材日：2018年12月26日
部員数：8名
活動日：月～木曜日。（大会前は土～日曜日）
実績：2018年NHK杯全国ラジオドキュメント全国7位
九州放送コンテスト出場
目標：2019年NHK杯全国出場。4部門（ラジオドキュメント、ラジオドラマ、テレビドキュメント、テレビドラマ）で決勝進出。

【部長】髙群（たかむれ） とわ子さん　2年生
T1記者：部の特長を教えて下さい。
高群さん：部員それぞれ個性があって、自分がしたいことを新年を持って取り組んでいます。一生懸命やっている2年生は頼りになるし、1年生はこれからが楽しみです。
T1記者：入部のきっかけを教えて下さい。
高群さん：アナウンサーになるのが夢だからです。
T1記者：部長として大切にしていることを教えて下さい。
高群さん：みんながいてくれるから部長が出来ています。リーダーだからといって威張らず謙虚な姿勢で取り組んでいます。

長谷川 巧樹さん　2年生
T1記者：看板たる由縁を教えて下さい。
長谷川さん：生徒会にも所属しており、放送部との橋渡し役をしています。
T1記者：入部のきっかけを教えて下さい。
長谷川さん：先輩から番組制作を手伝って欲しいと言われたことと、スポーツ競技に比べて全国大会に行ける可能性があると思ったからです。
T1記者：放送の魅力を教えて下さい。
長谷川さん：番組制作にはテンプレがないので自由にやりたいことが出来るところです。また、取材を通していろんな人と出会えるのも魅力です。
T1記者：部のPRを教えて下さい。
長谷川さん：僕は途中から入部したのですが、1年目からでも自分の得意な分野で貢献することが出来ます。他の部活とは違った雰囲気を味わえます。

蔵座（ぞうざ） 晴香さん　2年生
T1記者：看板たる由縁を教えて下さい。
蔵座さん：中学時代から放送部に所属していたので、放送部歴が一番長いです。
T1記者：入部のきっかけを教えて下さい。
蔵座さん：体験入部の際に、和気あいあいとした雰囲気に魅力を感じました。また高い実績があることと番組制作に興味を持っていたことがきっかけです。
T1記者：放送の魅力を教えて下さい。
蔵座さん：番組にしても、アナウンスにしても自分の思いを自由に伝えられます。いろんな視点で考察して伝え方を考えるのが面白いです。
​T1記者：部のPRを教えて下さい。
​蔵座さん：男女先輩後輩関係なく仲が良いです。また、何かをみんなで作っていくという体験が出来ます。
​

濟々黌高校
吹奏楽部　【2018】

最新取材日：2018年5月6日
活動内容：吹奏楽
部員数：48名(3年24名、2年24名)
活動日：毎日
今年の目標：九州大会金賞
歴史・実績：創部66年目
その他：毎年5月に定期演奏会を開催（今年は5月6日(日)）

【顧問】
奥田　真也先生

【部長】
木村 実莉さん　3年

T1記者：部員の特長を教えてください。
木村さん：明るく、楽しい部員が多いです。練習は真剣に、濟々黌吹奏楽部としての誇りを持って活動しています。

T1記者：入部のきっかけを教えてください。
木村さん：きっかけは中学時代、当時2つ上の先輩の定期演奏会を観に行った時、先輩たちの演奏に感動したことです。濟々黌の吹奏楽部に入りたい一心で受験しました。

T1記者：部長として心掛けていることを教えてください。
木村さん：各部員に役割があり、それぞれに責任感を持って行動してもらうよう努めています。

T1記者：今後の目標を教えてください。
木村さん：文武両道で部活でも勉強でも良い結果を出すことです。

平山 遼(はるか）さん　3年

T1記者：カンバンたる由縁を教えてください。
平山さん：部の会計係を任されています。大変な仕事を任されているという事で推薦していただきました。

T1記者：入部のきっかけを教えてください。
平山さん：部長と同じで、中学時代に定期演奏会を観に行って感動したことです。濟々黌吹奏楽部に憧れて高校に進学しました。

T1記者：吹奏楽の魅力を教えてください。
平山さん：一人でも欠けたら成立しない難しさと、全員で演奏を作り上げる楽しさです。

T1記者：部のPRをお願いします。
平山さん：部活と日常生活とのメリハリがあるところが凄く良いと思います。
​

竹田 翔弥(しょうだい）　3年

T1記者：カンバンたる由縁を教えてください。
竹田さん：一番吹奏楽に熱いと言われ、推薦していただきました。また、学生指揮を担当しており、みんなの前に立って指導する役割を与えてもらっています。

T1記者：入部のきっかけを教えてください。
竹田さん：中学時代に観に行った吹奏楽コンクールで、濟々黌が九州大会出場を逆転で決めた時、この部に入りたいと思ったことがきっかけです。

T1記者：吹奏楽の魅力を教えてください。
竹田さん：周りの人と音を合わせる力が求められる所です。それぞれが役割を果たして、良い演奏が出来た時はとても嬉しいです。

T1記者：部のPRをお願いします。
竹田さん：みんな素直で明るい部員ばかりです。

済々黌高校
漕艇部
TKUハイスクール天国出演　【2018】

コンセプト：明るく、真剣に
最新取材日：2018年2月24日
部員数：16名
​活動内容：ボート競技
目標：熊本県高等学校総合体育大会優勝

【監督】森 翔太（もり しょうた）先生
T1記者：生徒たちの特長を教えて下さい。
​森先生：素直で明るく、何事にも一生懸命に取り組む生徒が多いです。また、部員全員が元気で、練習に活気があります。
T1記者：指導の際に大切にしていることを教えて下さい。
森先生：ただ練習メニュー通りに取り組ませるのではなく、その練習にどんな効果があるのか、なぜ大切なのかを説明し、生徒たちがそれを意識しながら練習出来る環境作りを大切にしています。
​T1記者：活動を通して学んで欲しいことを教えて下さい。
森先生：細かなところに気づき行動できるようになって欲しいと思っています。キャプテンなどが指示を出してから動くのではなく、自分からしっかりと考え、積極的に行動できるようになって欲しいです。​

【部長】青山　裕大(ゆうだい)さん　2年生
​T1記者：青山さんのポジションを教えてください。
​青山さん：舵手つきクオドルプル（舵手1人、漕手4人からなる5人乗りの競技）のバウ（漕手の中でも、艇首側の先頭で漕手全体の動きを見て、指示を出すポジション）をしています。
T1記者：部の特長を教えて下さい。
青山さん：先輩後輩の関係がよく、みんな仲がいい部活です！
T1記者：部長として大切にしていることを教えて下さい。
青山さん：みんなを同じ目標に向かわせられるキャプテンでありたいと考えています。そのために、部員全員とコミュニケーションを取ることで、部員1人ひとりを理解するように心がけています。​

浦田　要（うらた　かなめ）さん　
T1記者：カンバンたる由縁を教えて下さい。
​浦田さん：ボートの上でも、私生活でも、明るいムードメーカーだからです！ちょっと騒がしいくらいです（笑）。
​T1記者：部の特長を教えて下さい。
​浦田さん：全員が前向きに、同じ目標に向かって練習しています。とにかくみんな明るいので、練習が楽しいです。
T1記者：将来の夢を教えて下さい。
​浦田さん：家を作るのが楽しそうなので、建築士になりたいと思っています。家のデザインなどもしてみたいです。​

今川　胡桃（いまがわ　くるみ）さん　
T1記者：カンバンたる由縁を教えて下さい。
​今川さん：1番しっかりとインタビューに答えられそう、とのことで選ばれました（笑）。
T1記者：部の特長を教えて下さい。
​今川さん：練習中は真剣ですが、ボートから上がると、ふざけ合ったりして、先輩と後輩に壁がなく、とても仲が良いチームです！
T1記者：将来の夢を教えて下さい。
​今川さん：英語の教師になりたいです。英語が好きなこと、そして人と関わる仕事をしたいこと、かけ合わせたら英語教師かな、と。